Beranda > Berita > Lebih Dari Dokumentasi: Peran Strategis Humas dalam Menjaga Marwah Madrasah
Lebih Dari Dokumentasi: Peran Strategis Humas dalam Menjaga Marwah Madrasah
Admin - Potlote Zan
Sabtu, 17 Januari 2026 20:52 WIB
Embedded Files
(Dari kiri ke kanan): Guru, narasumber, perwakilan Pokjawas, perwakilan FPKM, dan Ketua DPW IPPAQI Jawa Tengah. (Foto: Istimewa)
Temanggung - Forum Komunikasi Pendidik Madrasah (FKPM) Kabupaten Temanggung menyelenggarakan Workshop dengan tema "Madrasah Makin Dilirik: Jago Medsos, PPDB Auto Naik" pada Sabtu (17/01) bertempat di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Prapak, Kranggan. Kegiatan ini dilaksanakan dengan tujuan untuk memaksimalkan potensi humas pada branding madrasah masing-masing.
Kegiatan diawali dengan pembukaan, dilanjutkan mengumandangkan lagu Indonesia Raya dan Mars Madrasah. Ketua FKPM memberikan sambutan pertama. "Kegiatan ini ditujukan untuk meningkatkan pengetahuan kita bagaimana cara melakukan branding agar dikenal di masyarakat." Ketua FKPM melanjutkan bahwa kegiatan ini merupakan kolaborasi dengan DPW Ikatan Pendidik PAUD Al-Quran Indonesia (IPPAQI) Provinsi Jawa Tengah.
Dilanjutkan sambutan kedua oleh Ketua Pokja. "Kita banyak melihat fenomena hari ini. Media sosial bisa menggiring opini itu bisa negatif bisa positif." ujar ketua Pokja. Selain itu ketua Pokja juga mengapresiasi atas terselenggaranya kegiatan tersebut.
Selanjutnya materi ini dimoderatori Indah Wahyuningsih, Ketua DPW IPPAQI Jateng yang membersamai Roni Kustanto, humas dan konten kreator, sebagai narasumber inti acara. Diselingi gelak tawa dan canda, antusiasme peserta terlihat sejak awal mengingat pemateri yang humoris.
"Humas bukan hanya tukang foto, bukan hanya pemegang media sosial. Tapi juga menjaga marwah madrasah."ujar Roni. Selanjutnya Roni juga menyoroti tentang tingginya nilai publikasi kegiatan apapun. "Sebaik apapun kegiatan jika tidak dipublikasikan, maka nilainya nol. Tetapi sesederhana apapun kegiatan kemudian naikkan menjadi publikasi, maka nilainya bisa menjadi seribu." kata Roni.
Page updated
Google Sites
Report abuse